Gemeinsame Sitzung der Elternvertreter und des EV Ausschusses am 9./10.März 2010

Dieser Bericht fasst die Kommentare und Diskussionen beider Treffen zusammen.
Cindy van Velzen begrüßte alle und bedankte sich für die Teilnahme an der Sitzung. Sie fragte die Elternvertreter nach Kommentaren und Rückmeldungen aus den Klassen.

Formulare und Dokumente
Es wurde darum gebeten, dass alle Formulare und Dokumente, die den Schülern mit nach Hause gegeben werden, auch auf der Schulwebseite als herunterladbare Dokumente bereitgestellt werden, da diese mitunter verloren gehen oder beschädigt werden, so dass sie nicht ordnungsgemäß von den Eltern ausgefüllt werden können.

Sommerferien
Die Sommerferien sind sehr lang. Dieses Schuljahr haben die Schüler 9 Wochen Ferien. Für einige Eltern ist es sehr schwer, eine entsprechende Kinderbetreuung für eine derart lange Zeit zu finden. Auch wenn es nicht Aufgabe der Schule ist, eine Betreuung während dieser Zeit bereit zu stellen, wurde vorgeschlagen, einige Vereinbarungen mit der Schule auszuhandeln, die ein Angebot von Kinderbetreuungen in den ersten 2 bis 3 Wochen ermöglichen. Es wurde berichtet, dass das ITU bereits über dieses Thema mit Frau Pavlicikova gesprochen hat und dass dies möglich sein könnte. In der Umgebung von Karlsruhe gibt es viele Feriencamps. Details dazu sind im Internet zu finden. Auf der EV Webseite gibt es auch schon Informationen zu Tennis- und anderen Camps für ESK Schüler. Einige Elternvertreter wiesen darauf hin, dass es notwendig ist, die Ideen für Camps und Kinderferienbetreuungen zu koordinieren. Daraufhin wurde die Bildung einer Arbeitsgruppe vorgeschlagen, damit Ideen und Vorschläge zentral gesammelt und an die ESK Eltern verteilt werden können.

Eltern, die dazu beitragen wollen und an der Arbeitsgruppe für Feriencamps und –betreuung teilnehmen möchten, kontaktieren für zusätzliche Informationen bitte direkt die EV.

Maiferien 2011
Bedenken wurden geäußert, da die Maiferien nächstes Jahr nur 4 Tage lang sein werden. Das heißt von den Schülern wird erwartet, dass sie in dieser Woche am Freitag für einen halben Tag in die Schule kommen. Es ist fraglich, ob das sinnvoll ist.

Bücherliste
Zum wiederholten Mal äußerten die Eltern Unzufriedenheit über die Bücherlisten für das neue Jahr. Häufig sind die Bücher schwer zu bekommen, aber das größte Problem ist die Tatsache, dass viele der gekauften Bücher niemals genutzt werden. Auch wenn es einen Bücherflohmarkt gibt, schaffen es nicht alle Schüler ihre Bücher Secondhand zu bekommen. Die Eltern sind es leid, teure Bücher zu kaufen, die dann vielleicht nie gebraucht werden. Es wird darum gebeten, dass die Schule die Bücherliste jedes Jahr gründlich überarbeitet und damit sicherstellt, dass von den Eltern kein unnötiges Geld ausgegeben wird

Erste-Hilfe-Kurs in der Grundschule
Die Eltern wurden aufgefordert 4.00€ je Kind für die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs in der Grundschule zu bezahlen. Die EV wird nachfragen, warum dies so ist und wofür das Geld verwendet wird.

Sexualerziehung
Die Schule hat bereits eine Sexualerziehungs- und Gesundheitsprogramm für Grund- Und Oberschüler, dass die Anforderungen des Lehrplans der Europäischen Schulen vollständig erfüllt. Trotzdem wurde berichtet, dass dies ausgebaut werden könnte. Ein Elternvertreter informierte alle,
dass Kurse von der „Ärztlichen Gesellschaft“ angeboten werden, die ein erfolgreiches und tolles Programm für die Klassen 4 der GS haben. Der Vorschlag wurde schon Frau Pavlicikova unterbreitet, die sehr positiv angetan war. Die Elternvertreter äußerten ihre Unterstützung für eine weitere Verfolgung des Vorschlages.

Kantine
Die Eltern sind über das allgemeine Verhalten und den Lärm in der Kantine zur Mittagszeit. Es wurde erklärt, dass jeweils 4 Angestellte Aufsicht während dieser Zeit haben, um die Schlangen zu kontrollieren und dafür zu sorgen, dass sich die Schüler angemessen verhalten und ihr Geschirr ordentlich wegräumen. Einige Kinder müssen regelmäßig ermahnt werden, da ihr Verhalten inakzeptabel ist. Ein Elternvertreter aus der Grundschule war besorgt darüber, dass einige der jüngeren Schüler lieber spielen als Mittag essen und bat darum, dass die Lehrer so gut wie möglich kontrollieren, dass die Kinder mittags essen, insbesondere da die warmen Mahlzeiten im voraus bezahlt wurden. Es gibt immer noch Enttäuschung darüber, dass Kinder, die ihr eigenes Lunchpaket mitbringen, nicht bei ihren Freunden in der Kantine sitzen dürfen. Es wurde hervorgehoben, dass dies ein großes Problem für die Oberschule ist und die Schule wurde gebeten, nach einer Lösung dafür zu suchen. Der Vorschlag den Schultag zu verlängern, um die Stundenplanprobleme im Bereich der 6. bis 8. Stunde zu lösen, wurde ad acta gelegt. Die Schule sucht nach anderen Lösungen.

Videos während der Unterrichtszeit
Einige Eltern haben das Gefühl, dass die Nutzung nicht unterrichtsbezogener Videos insbesondere in der Grundschule zunimmt. Dies soll beobachtet werden und bei Bedarf sollen andere Aktivitäten als Videos geplant werden.

Ausfallstunden
Die Eltern sind weiterhin frustriert über die fehlenden Ankündigungen der Lehrerabwesenheiten, die die Klasse ihrer Kinder betreffen können. Wenn ein Lehrer plötzlich krank wird, kann es natürlich kaum eine Vorwarnung geben, aber bei allen anderen Gründen ist das Informationsdefizit frustrierend. Dies ist Anlass zu ernsthafter Besorgnis vieler Eltern. Einige von ihnen haben begonnen, eigene Aufzeichnungen zu machen über Abwesenheiten der Lehrer, die Gründe dafür und ob die Stunden vertreten wird oder Aufgaben erteilt werden. Einige Eltern äußerten die Meinung, dass diese Situation inakzeptabel ist und sie befürchten, dass die Noten der Schüler davon beeinträchtigt werden. Die EV berichtete, dass sie wiederholt nach konkreten Statistiken, die die Abwesenheiten von Lehrern betreffen, gefragt hat, damit das Problem im Kontext gesehen werden kann und gegenüber den Eindrücken der Eltern überprüft werden kann. Sie hofft, dass die Schule diese Informationen bald bereitstellt, damit die Schwere des Problems rational beurteilt werden kann.

Die Elternvertreter wurden erneut gebeten Feedback von den Eltern zu jeglichen Themen zu sammeln, die die gesamte Klasse betreffen. Bei Bedarf können sich die Elternvertreter mit dem Vertreter ihrer Sprachsektion im EV-Ausschuss treffen. Bei Themen, die die ganze Klasse betreffen, wird der Sektionsvertreter den Vorstand der EV informieren und in zusammen mit der Schule eine Lösung für Probleme suchen. Die EV betonte, dass es wichtig ist, sich an diese Abläufe zu halten.

Projekttage und Tag der Offenen Tür (24. April)
Cindy erklärte kurz, was die EV für den Tag der Offenen Tür plant. Es wird 2 Kaffeestände in Bau A und Bau B geben, an denen nur Kaffee, Tee und Wasser angeboten wird sowie das Cafe International der EV in der Kantine. Scolares wird in der Mittagszeit etwas zu essen anbieten und das Cafe International wird Kaffee und Kuchen von der EV haben. Es wird erwartet, dass das AbiBall Komitee der Klassenstufe 6 Erfrischungen im Eingangsbereich der Oberschule anbietet, um Mittel für den AbiBall zu sammeln. Cindy bat alle Elternvertreter, die Eltern ihrer Klasse zu informieren, dass wieder sowohl Kuchenspenden als auch freiwillige Helfer für das Café gesucht werden.

Details zum Tag der Offenen Tür werden demnächst auf der Webseite der EV veröffentlicht und der Name des Koordinators für die freiwilligen Helfer wird sobald als möglich bekannt gegeben.

Cindy erinnerte alle daran, dass die Einnahmen aus dem Verkauf von Kaffee und Kuchen den Lehrern gegeben werden, um lohnende Projekte zu ermöglichen. Sie kündigte an, dass alle Einnahmen aus dem Café International am Tag der Offenen Tür im letzten Jahr für Projekte in diesem Jahr verwendet werden. Neben vielen Projekten für die Grundschule sind auch bereits über 21 Projekte für die Oberschule geplant.

Buchpreise
Die EV freut sich ebenfalls ankündigen zu können, dass dieses Jahr Buchpreise an Schüler der Oberschule verliehen werden. Diese werden an Schüler vergeben, die von ihren Lehrern in Anerkennung für ihre harte Arbeit und ihre außerordentlichen Leistungen ausgewählt wurden. Alle Eltern sind zur Preisverleihung in der Aula am Tag der Offenen Tür eingeladen. Weitere Informationen zu den Buchpreisen sind demnächst auf der Webseite der EV zu finden.

EuroBoutique
Die EV stellte eine Vorschau auf die neuen T- und Sweatshirts sowie Sporttaschen vor, die demnächst über die EuroBoutique erhältlich sein werden. Alle Teile tragen das Schullogo und sind in neuen Farben, von denen die EV hofft, dass sie den Schülern gefallen. Es besteht die Hoffnung, dass eine die neue Kollektion am Tag der Offenen Tür gezeigt werden kann und dass einige Teile für den Verkauf da sein werden.

Interparents
Cindy freute sich, mitteilen zu können, dass die Stellvertretende Vorsitzende der EV, Frau Ana Gorey, zur Vorsitzenden von Interparents gewählt wurde (weitere Infos zu Interparents finden Sie auf der Webseite der EV). Das ist eine große Ehre für die ESK.

School Advisory Council (SAC/Schulbeirat)
Das SAC hat 3 Arbeitsgruppen zu den Themen “Schulgeist”, “Pädagogische Themen” und “Kommunikation” gebildet. Die Vorsitzenden dieser 3 Arbeitsgruppen Herr Cooke (cookeh@eskar.org), Herr Sperl (sperlm@eskar.org) und Herr Roosegaarde (roosegaardef@eskar.org). Das SAC ist sehr wichtig, da es auf dem Input von Lehrern und Eltern beruht und die Basis für den Schulentwicklungsplan bildet. Alle Eltern sind zur Teilnahme eingeladen. Wenn Eltern sich für die Mitarbeit in einer der Arbeitsgruppen interessieren, können sie sich per Email direkt an den jeweiligen Vorsitzenden wenden.

Die ersten Treffen der Arbeitsgruppe haben bereits statt gefunden. Die entsprechenden Berichte können nachgelesen werden. Gegenwärtig werden sie übersetzt. Das nächste SAC Meeting ist für Anfang Mai geplant und wird um 15:30 Uhr stattfinden. Da diese Zeit für einige Eltern mit kleinen Kindern problematisch ist, wurde Frau Pavlicikova gebeten zu schauen, ob bei Bedarf MOMI/NAMI an diesem Nachmittag genutzt werden kann.

Erziehungsrat der Oberschule
Der nächste OS Erziehungsrat findet am 29. April statt. Die Eltern werden von der EV vertreten. Die Elternvertreter sollen alle Themen und Probleme sammeln, die Eltern für die Tagesordnung haben.

Elternvertreter und Elternabend
In der Vergangenheit wurde vorgeschlagen, dass es einen Elternabend in der Schule geben sollte, bei dem die Eltern die Möglichkeit haben ihre Themen miteinander sowie mit ihrem Elternvertreter zu diskutieren. Allerdings wird nun empfunden, dass dies nicht so hilfreich ist wie zuerst gedacht. Da nur noch 3 Monate von dem Schuljahr übrig sind, könnten die Eltern gegen einen weiteren Elternabend sein. Es wurde angeregt, dass ein solches Treffen, ein solche Diskussion an einem anderen Elternabend in der Aula angeboten werden kann, so dass die Eltern nur einen Weg haben. Eltern von Grundschülern bzw. Schülern der Klassen 1-3 der OS sind in dieser Hinsicht viel aktiver und eine solche Möglichkeit kann willkommen sein.

Mobbing in der Schule
Manche Eltern haben den Eindruck, dass die Mobbingfälle an der Schule zu nehmen. Es wurde berichtet, dass die 1E OS ein Programm speziell zu diesem Thema durchgeführt hat und dieses nach dem allgemeinen Gefühl der Eltern dieser Klasse erfolgreich war. Es wurde angeregt, dass das die Übersicht und die Pläne für dieses Programm mit anderen Klassen geteilt werden und dass das Programm ein regulärer Bestandteil für alle in der Oberschule wird.

Die Grundschule hat bereits den Harmonic Tower, der gutes Sozialverhalten unterstützt, aber einige Eltern nicht das Gefühl, dass er so erfolgreich ist wie er sein sollte. Es wurde vorgeschlagen, dass die Sektion ermutigt werden sollten, sich mehr zu mischen, auch wenn anerkannt wurde, dass dies schwierig zu organisieren ist. Es wurde hervorgehoben, dass Konflikte auf dem Spielplatz nicht immer direkt und ausreichend vom Aufsichtslehrer geklärt werden. Die Eltern möchten, dass mehr auf ein gutes Verhalten der Kinder während des freien Spielens geachtet wird.

Schließfächer in der Oberschule
Eltern haben bemerkt, dass die Schüler alle Bücher in ihren Taschen herumtragen. Wenn die Schüler danach gefragt werden, ist die Antwort in der Regel, dass die Schließfächer zu weit entfernt sind und sie zwischen den Stunden nicht genügend Zeit haben zu diesen hinzugehen. Die Schließfächer der einzelnen Jahrgänge sind zufällig über das gesamte Gebäude verteilt und die Schüler müssen wählen, ob sie zusammen bleiben oder allein zu ihrem entfernten Schließfach gehen wollen. Es wurde vorgeschlagen, dass die Schließfächer nach Klassenstufe vergeben werden sollten, so dass die Schüler wenigstens mit ihren Freunden gemeinsam zu diesen gehen können. It was suggested that lockers should be grouped by year so at least students can stay with their friends when going to the lockers. Das kann einige der Probleme lindern.

Italienisch Kurs
Die italienische Regierung sponsert einen Italienisch Kurs für Schüler vom Kindergarten bis zur 3.Klasse der Oberschule. Es ist geplant, dass diese Kurse (1½ Stunden pro Sitzung) im September an der ESK beginnen. Abgesehen vom Kauf der Bücher sind sie kostenlos. Wenn Ihr Kind daran Interesse hat, dann schauen Sie auf die Webseite der EV oder nehmen Sie per Email Kontakt zu Letizia Dalle (Letizia@dalledonne.de) auf.

Tanz in den Mai
Um den Mai zu begrüßen, kündigte Cindy für den 30. April ab 20 Uhr eine Tanz-in-den-Mai-Party mit der Lehrerband und dem one-and-only DJ Markus Zilly an. Alle sind herzlich eingeladen. Tickets erhalten Sie am Tag der Offenen Tür am EV-Stand oder während der EV-Bürozeit jeweils am Mittwochvormittag.

Der EV Ausschuss versicherte allen Anwesenden, dass alle oben stehenden Kommentare und Vorschläge bei nächster Gelegenheit dem Schulmanagement vorgetragen werden.

Cindy dankte allen für ihre positiven Beiträge zu beiden Meetings.

Teilnehmer:
EV-Ausschuss - Cindy van Velzen, Nathalie Beroard-Barth, Christiane Sardain, Anja Bühner, Jacqueline Ribeiro, Barbara Weiner, Michel Messmer, Barbara Bellosa, Hamid Bateni, Letizia Dalle Donne, Ann Sierig, Sarah Winthrop

Elternvertreter -Norma Wilcox (4E OS), Natalie Conte (5E GS), Nicole Müller-Goldschmidt (KG), Anne Buchel (3F OS), Beth Schultz (1E OS), Caroline McKoen (5E OS), Anja Strehle (1E GS), Beth Klawun (4E GS), Jutta Schöfer (2E GS), Regina Blumenröhe (2D GS), Lisa Starcevic (3E GS), Wendy Disch (4E OS), Verena Czaja (3D GS), Teresa Klusek (3D GS), Ellen Essen (2D OS), Elisabeth Herault (2F OS + 4F GS), Fotini Morakis (2F OS + 5F GS), Tatjana Griffith (5E GS + 2E OS), Christane Fallah (1F + 5F + 2F OS), Peggy Weir ( 3E OS), Cordula Schneider-Höflich ( 4D GS), Gaëlle Birocheau (3F), Marlene zur Oeveste (1F + KG F), Patricia Veer (2D GS)